作为一名初中生，我更加明白学习的目标和真正的意义。
在简单易懂的文学中，我们的里程碑应该设定得又远又高。
争取一年后的中考取得满意的成绩。
正如文学巨匠高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。
”如果不读大量的书，你就无法踏入科学的大门。那么在实践中你能走多远呢？因此，即使是在初三忙碌的生活中，我们也要像挤海绵一样，挤出时间去读更多的文学书籍。
比如外国文学名著等，增加你的文学积累。
虽然进入初中后成绩大不如前，但我绝对不能放弃或放松自己。
我要更加努力学习，上课认真听讲，勤记笔记，不漏掉老师的任何一句话。
另外，在学校要积极完成学习任务，不懂就问，防止“问题”堆积。
轻读书本，再厚读知识，随时拉紧弓弦，蓄势待发。
课外，我没有像以前那么多的闲暇时间做网页、发博客、“弹”古筝。
但也要保持乐观的精神，把热情放在学习之上。
但是，你不能“学死，学死”。要注重学习方法，合理安排学习生活，做到规律学习。
以前，我是一个“独立”的主角。我凡事都独来独往。我怕麻烦别人，也怕别人不愿意和我做朋友。
于是，我对“朋友”这个词变得疏远了。
有时候，闲暇时结交朋友，可能会因为“交友不慎”而导致感情上的一些波折，认为世界上没有真正的友谊，人只是为了一己私利而活着。
所以，我让自己变得幽默，不然别人会看到我的悲伤，我也不想让别人看到我的懦弱。
后来我明白了“一个人读书而没有朋友就像一个人孤独无知”的道理，于是我又定下了人生的另一大目标——交好朋友，交好朋友。
俗话说“近红者赤，近墨者黑”。以前，老师认为我学习认真，就把我安排在学习困难的同学旁边，以影响和启发他们。
但事情总是事与愿违，我反而受到了影响。
这足以说明我不是一个能够控制自己“理智”的人。
做完一件事后我总是后悔很长一段时间。
如果你在考试中以几分之差落败，你会一遍又一遍地思考“为什么以及哪里出错了？”而你总会沮丧一段时间。
然而，唯一让我误会的是对别人的承诺。
我绝不会食言，说到做到，绝不拖延。
所以，有些人对我的“人品”是有一定肯定的。
初三我会把注意力转向学习。作为一个爱好如此多的人，今年我准备在各方面彻底改造自己。
在新华书店，我买了8套课后培训辅导书。
并不意味着你看书越多，你的成绩就会提高得越快。
我只是不想错过任何经典问题。
有一个问题一直困扰着我。
为什么，这几年，我总是周末补课，作业都写到11点了，但我的学习却总是有明显的进步，有时变慢，有时又变慢。已经回落了很多。
我的学习方法有问题吗？为什么我总是付出很多，但得到的却很少？于是，我换了好几种方法，但我的学习却始终没有进步。
就这样，我一直徘徊在初三的起跑线上。我应该怎样学习，怎样才能赶上别人，获得我应得的荣誉？又不是早早输在起跑线上...
参考：百度
